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Archive for février, 2024
Fév
Fév
Cette période, nous avons travaillé les jeux d’opposition ou jeux de lutte.
Les règles d’or à respecter avant tout dans ces jeux de contact:
Nos séances débutent toujours par un échauffement avec différentes manières de se déplacer (sur la pointe des pieds, sur les talons, en balançant les bras, à quatre pattes, accroupi, sur le côté comme un crabe, en sautant comme une grenouille, en rampant comme un serpent, sur le ventre, sur le dos…): grand moment d’amusement pour les enfants!
Puis nous travaillons un jeu particulier, par exemple le chat et la souris (le chat veut attraper la queue de la souris, matérialisée par un foulard accroché dans le dos); les chasseurs et les fourmis (les fourmis veulent s’échapper et les chasseurs veulent les attraper); les chasseurs et les ours (les ours veulent rester à leur place, endormis et les chasseurs veulent les faire sortir de leur tanière); pousser la voiture (les voitures sont en panne; les mécaniciens les poussent mais les voitures résistent…).
Selon les rôles, les enfants apprennent à s’opposer, à résister, se défendre et attaquer…tout en se respectant les uns et les autres.
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Fév
Fév
Cette période nous avons découvert comment les enfants du monde entier disent bonjour.
Bonjour les enfants du monde
Partons à la découverte de 21 enfants du mon entier! Envolons-nous pour un tour du monde, visitons chaque continent!
Japon, Mali, Groenland, Algérie, Chine, Sénégal, France, Argentine, Costa Rica, Australie, Tahiti (Polynésie française), Viêt-Nam, Inde, Jordanie…: chaque enfant dit bonjour dans sa propre langue, permettant au lecteur de découvrir des langues et les traditions du monde entier!
Sur chaque double page, un portrait en pleine page de l’enfant est accompagné d’un petit texte pour le présenter, ainsi qu’une petite information sur son pays: en Inde, Arun et sa famille se déplacent en tuk tuk, Mana qui habite Tahiti apprend à jouer du ukulélé avec son frère…
Avec des illustrations mêlant dessins et collages, on apprécie la simplicité de cet imagier permettant de faire un tour du monde des différentes cultures.
Fév
Cette période nous avons étudié l’histoire La chasse au caribou.
Maintenant que nous connaissons la fin de l’histoire, nous pouvons vous la faire découvrir sur le blog de la classe.
Les enfants ont appris pendant ces semaines les mots de vocabulaire rencontrés dans l’histoire. Ils ont mémorisé les différents épisodes et se sont entraînés à raconter l’histoire à l’aide d’une maquette avec les personnages; avec des masques en jouant l’histoire.
La version lue à écouter:
La version racontée à écouter:
La version lue avec les illustrations:
L’histoire est maintenue bien connue des enfants; ils s’entraînent à la raconter et à la jouer en petits groupes.
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Fév
Fév
Lundi 29 janvier, nous avons préparé deux galettes des rois pour la fête des rois et l »‘anniversaire de Laith.
Tous les enfants ont pu participer à une étape de la recette.
Voici la recette: (cliquez pour ouvrir)
Les enfants (et les grands) se sont régalés. Nous avons ensuite regardé les photos et les enfants m’ont dicté les différentes étapes de la préparation de la galette (affiches devant la classe).
Ils sont prêts à la refaire à la maison avec vous! Bon appétit!
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